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• 010 __ |a 978-7-5201-7696-5 |d CNY168.00

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• 200 1_ |a 中国残疾人事业发展报告 |9 zhong guo can ji ren shi ye fa zhan bao gao |h 2020 |i 残疾人融合教育 |f 凌亢主编

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2020

• 215 __ |a 410页 |d 24cm

• 300 __ |a 皮书系列

• 300 __ |a 残疾人蓝皮书 No. 3 2020版

• 304 __ |a 英文共同题名：Development report on the cause for persons with disabilities in China. 2020

• 330 __ |a 本书包括总报告、分报告、支持保障篇和实践篇四大部分。总报告包括《中国残疾人事业发展报告(2020)》和《中国残疾人融合教育发展报告(2020)》。《中国残疾人事业发展报告(2020)》呈现了2019年中国残疾人事业总体发展状况，计算了中国残疾人事业发展指数和平衡指数，并进行了省际比较和动态分析。《中国残疾人融合教育发展报告(2020)》对中国融合教育发展现状和存在的问题进行了分析，并提出了有效的对策建议。分报告围绕学前教育阶段、义务教育阶段、高中教育阶段和高等教育阶段等四个重点阶段的融合教育动态进行了剖析。

• 606 0_ |a 残疾人 |x 社会福利事业 |x 研究报告 |y 中国 |z 2020

• 690 __ |a D669.69 |v 5

• 701 _0 |a 凌亢 |9 ling kang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b NJTL |c 20241231

• 905 __ |a NJTL |d D669.69/3

• 920 __ |a 232490 |z 1