机读格式显示(MARC)

• 000 01586nam0 2200289 450

• 001 0000227621

• 005 20250414163200.0

• 010 __ |a 978-7-5680-7221-2 |d CNY39.00

• 100 __ |a 20210712d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 420000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 课堂育人教程 |A ke tang yu ren jiao cheng |f 向罗生, 向洪编著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2021.6

• 215 __ |a 115页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 高职高专“十四五”规划教材

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书主要内容包括：道德育人、青春之问、品德教育、传承中华民族美德、弘扬家训家风教育、恪守社会公共道德、文化育人、优秀传统文化教育、法制文化、卓越工业文化教育、健体育人、心理育人、安全教育、美育育人、劳动育人、创新创业教育等方面的内容。从施教主体上，将人才培养拓展到全体任课教师，是贯彻落实“全员、全方位、全过程”育人提供了一条具体可行的方法；从内容上看，将课堂育人内容以人才培养为核心。本书是高职院校探索实施“五育并举”工作举措的重大创新。从时间上看，不仅解决了高校课程育人时间偏少、偏紧的矛盾，在不增加课时的基础上，大量增加了课程育人的有效性途径；从施教主体上，将人才培养拓展到全体任课教师，是贯彻落实“全员、全方位、全过程”育人提供了一条具体可行的方法；从内容上看，将课堂育人内容以人才培养为核心，并扩展到德智体美劳五个方面，将新时代人才培养落到了实处。

• 333 __ |a 高职素质教育研究人员。

• 606 0_ |a 高等职业教育 |A gao deng zhi ye jiao yu |x 文化素质教育 |x 研究

• 690 __ |a G718.5 |v 5

• 701 _0 |a 向罗生 |A xiang luo sheng |4 编著

• 701 _0 |a 向洪 |A xiang hong |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210113

• 905 __ |a NJTL |d G718.5/9

• 920 __ |a 232490 |z 1