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• 005 20240707183200.0

• 010 __ |a 978-7-5644-3919-4 |d CNY70.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 运动技能和体能组合练习对儿童青少年身心健康的影响研究 |A Yun Dong Ji Neng He Ti Neng Zu He Lian Xi Dui Er Tong Qing Shao Nian Shen Xin Jian Kang Di Ying Xiang Yan Jiu |b 专著 |f 陈福亮著

• 210 __ |a 北京 |c 北京体育大学出版社 |d 2024.01

• 215 __ |a 291页 |d 26cm

• 225 2_ |a 体育学术研究文丛

• 330 __ |a 本研究在文献综述的基础上，发现运动技能练习有助于促进儿童青少年身心健康，体能练习也可以促进儿童青少年身心健康，还能够提高体育课运动负荷，因此，在体育教学中尝试进行运动技能和体能组合练习，研究什么样的组合练方式最有助于促进儿童青少年身心健康，将具有重要的理论与实践意义。通过三项相互间具有递进性、逻辑性的教学干预实验，本研究发现运用新课程教学法指导的20min运动技能和10min体能组合练习能够较好地提高儿童青少年体质健康水平。这项研究对于体育教学改革具有启示价值，运动技能和体能组合练习方式将会成为我国体育课堂教学的常见形态。令人欣喜的是，国内许多学校和教师们已经开始尝试这种新型的教学方式。

• 333 __ |a 运动训练对少年儿童身心健康教育研究人员

• 606 0_ |a 运动训练 |x 影响 |x 少年儿童 |x 身心健康 |x 健康教育 |x 研究

• 690 __ |a G444 |v 5

• 701 _0 |a 陈福亮 |A Chen Fu Liang |4 著

• 801 _0 |a CN |b NJTL |c 20240707

• 905 __ |a NJTL |d G444/53

• 920 __ |a 232490 |z 1