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• 200 1_ |a 学习技能训练实例解析 |A xue xi ji neng xun lian shi li jie xi |f 主编贾美香, 白雅君

• 210 __ |a 沈阳 |c 辽宁科学技术出版社 |d 2018

• 215 __ |a 418页 |c 彩图 |d 21x29cm

• 225 2_ |a 孤独症康复训练师资培训完整教程 |A gu du zheng kang fu xun lian shi zi pei xun wan zheng jiao cheng

• 330 __ |a 对比正常患者，自闭症患者对外界信息加工的特殊形式一定程度上阻碍了其认知能力的正常发展，他们的认知能力发展同时又制约着其社会性的发展，因此对自闭症患者学习能力的开发就显得尤为重要。但是，由于自闭症患者的认知加工的特殊性，对其进行智力开发时要注意从他们的特殊性出发。本套课程的内容均基于应用行为分析（简称 ABA）的理论和实践。一方面借鉴国内外研究成果作为指导，另一方面将进阶训练代入行为分析当中，两相融合，撰写了这本“如何做”的工作手册，通过特定的任务分析去指导自闭症患者训练。

• 410 _0 |1 2001 |a 孤独症康复训练师资培训完整教程

• 606 0_ |a 孤独症 |A gu du zheng |x 康复 |x 训练 |x 师资培训 |j 教材

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• 701 _0 |a 贾美香 |A jia mei xiang |4 主编

• 701 _0 |a 白雅君 |A bai ya jun |4 主编

• 801 _0 |a CN |b HST |c 20181018

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