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- 000 01439nam0 2200361 450
- 010 __ |a 978-7-208-06972-5 |d CNY48.00
- 100 __ |a 20070621d2007 em y0chiy0121 ea
- 200 1_ |a 教育心理学 |A Jiao Yu Xin Li Xue |e 实践者——研究者之路 |e 亚洲版 |d = Educational psychology |e a practitioner-researcher approach |e an Asian edition |f 著 (新加坡) 陈允成 ... [等] |g 译何洁, 徐琳, 夏霖 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 上海人民出版社 |d 2007
- 215 __ |a 12, 460页 |c 图 |d 24cm
- 304 __ |a 著者还有:理查德·D. 帕森斯, 斯蒂法妮·刘易斯·亨森, 德伯拉·萨多—布朗
- 320 __ |a 有书目 (第437-459页)
- 330 __ |a 本书内容包括:我们所面对的学生的特殊性、如何教学:学习的理论和指导性实践、如何教学:思考有关动机和管理的问题等。
- 510 1_ |a Educational psychology |e a practitioner-researcher approach |e an asian edition |z eng
- 517 1_ |a 实践者——研究者之路 |A Shi Jian Zhe—— Yan Jiu Zhe Zhi Lu
- 606 0_ |a 教育心理学 |A Jiao Yu Xin Li Xue
- 701 _1 |a 陈允成 |A Chen Yun Cheng |4 著
- 701 _1 |a 帕森斯, |A Pa Sen Si |b 理查德·D. |4 著
- 701 _1 |a 刘易斯, |A Liu Yi Si |b 斯蒂法妮 |4 著
- 702 _0 |a 何洁 |A He Jie |4 译
- 702 _0 |a 徐琳 |A Xu Lin |4 译
- 702 _0 |a 夏霖 |A Xia Lin |4 译
- 801 _0 |a CN |b NJTL |c 20080328