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• 005 20180427114900.0

• 010 __ |a 978-7-5191-0526-6 |d CNY35.00

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• 200 1_ |a 中学体育两种思维结合学习论 |A zhong xue ti yu liang zhong si wei jie he xue xi lun |f 张伯琥著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 232页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 脑科学·思维·教育丛书 |A nao ke xue·si wei·jiao yu cong shu |i “学习与思维”课题25年研究成果选集 |i 中学卷

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书分为八章。前七章是理论研究部分，定义了体育与健康、身体素质与运动能力、体育与健康教学的目的任务要求及目前青少年体质状况。论述了体育教学与思维的关系，思维在体育技能形成中的作用，教师在教学中如何利用思维培养学生的创新能力，等等。第八章是教学实验部分，共收录了十一篇实验论文，每一篇论文都是利用思维的理论来指导研究教学实验的。实验涉及的项目有：体操、健美操、自编操、篮球、武术、实心球、立定跳远、乒乓球等项目，还有电教在体育教学中的作用、形象思维在体育会考项目中的应用等。本书对体育教师高效地开展教学提供了一定的思路。

• 333 __ |a 教育研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 脑科学·思维·教育丛书 |i “学习与思维”课题25年研究成果选集 |i 中学卷

• 606 0_ |a 体育课 |A ti yu ke |x 教学研究 |x 中学

• 690 __ |a G633.962 |v 5

• 701 _0 |a 张伯琥 |A zhang bo hu |4 著

• 801 _0 |a CN |b NSX |c 20180413

• 905 __ |a NJTL |d G633.962/33

• 920 __ |a 232490 |z 1