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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 天才脑与学习 |A tian cai nao yu xue xi |d = How the gifted brain learns |f (美) David A.Sousa著 |g “认知神经科学与学习”国家重点实验室, 脑与教育应用研究中心译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2005

• 215 __ |a [10], 221页 |c 图 |d 25cm

• 225 2_ |a 脑科学与教育译丛 |A nao ke xue yu jiao yu yi cong

• 314 __ |a CIP数据题责任者汉译姓: 苏泽

• 320 __ |a 有书目 (第199-213页)

• 330 __ |a 本书从脑科学的角度, 探讨了有天赋才能者的脑在激活状态、活动过程和功能上的表现, 指出某一方面表现出超常能力的个体在完成该方面任务中大脑活动也具有独特的特征。

• 410 _0 |1 2001 |a 脑科学与教育译丛 |A Nao Ke Xue Yu Jiao Yu Yi Cong

• 500 10 |a How the gifted brain learns |m Chinese

• 606 0_ |a 早慧儿童 |A zao hui er tong |x 学习 |x 能力培养

• 690 __ |a G763 |v 4

• 701 _1 |a 苏泽 |A su ze |g (Sousa, David A.) |4 著

• 712 02 |a 认知神经科学与学习国家重点实验室 |A ren zhi shen jing ke xue yu xue xi guo jia zhong dian shi yan shi |4 译

• 712 02 |a 脑与教育应用研究中心 |A nao yu jiao yu ying yong yan jiu zhong xin |4 译

• 801 _0 |a CN |b 政博 |c 20071019

• 905 __ |a NJTL |d G763/6

• 920 __ |a 232490 |z 1