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- 010 __ |a 7-5041-3102-4 |d CNY23.00
- 100 __ |a 20050824d2005 ekmy0chiy0121 ea
- 200 1_ |a 课程理论及其实践范例 |9 Ke Cheng Li Lun Ji Qi Shi Jian Fan Li |f (美)亚瑟.K.埃利斯著 |g 张文军译
- 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2005
- 215 __ |a 181页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a “十五”国家重点图书出版规划项目 国家教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所研究项目
- 330 __ |a 本书展现了课程理论和课程模式在当今社会的课堂中是如何运用的,从而架起了理论家和实践者之间沟通的桥梁。书中介绍了几种宽泛的教育理论,如进步主义、要素主义、永恒主义教育理论;描述和比较了几种主要的课程模式。
- 410 _0 |1 2001 |a 世界课程与教学新理论文库 |9 Shi Jie Ke Cheng Yu Jiao Xue Xin Li Lun Wen Ku
- 454 _1 |1 2001 |a Exemplars of curriculun theroy
- 606 0_ |a 课程 |x 教学理论 |x 中小学
- 701 _1 |a 埃利斯 |9 Ai Li Si |b A.K. |4 著
- 701 _1 |a Eliis |9 Eliis |b Arthur K. |4 著
- 702 _0 |a 张文军 |9 Zhang Wen Jun |4 译
- 801 _0 |a CN |b NJTL |c 20051116
- 905 __ |a NJTL |d G632.3/10