机读格式显示(MARC)
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- 100 __ |a 20050930d2005 km y0chiy0121 ea
- 200 1_ |a 激发学习动机 |A Ji Fa Xue Xi Dong Ji |d = Motivating Students to Learn |f (美) 布罗菲(Jere Brophy)著 |g 陆怡如译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2005
- 225 2_ |a 创智学习基础教育改革丛书 |A Chuang Zhi Xue Xi Ji Chu Jiao Yu Gai Ge Cong Shu
- 330 __ |a 本书通篇都采用一种面向教师的视角,关注在课堂上切实可行的概念与原理,通俗易懂,任何老师或培训者都可以从本书中获益,进而形成自己的动机激励理论和方法。
- 410 _0 |1 2001 |a 创智学习基础教育改革丛书
- 500 10 |a Motivating Students to Learn |m Chinese
- 606 0_ |a 教学心理学 |A Jiao Xue Xin Li Xue
- 701 _1 |a 布罗菲 |A Bu Luo Fei |b J. |g (Jere Brophy) |4 著
- 702 _0 |a 陆怡如 |A Lu Yi Ru |4 译
- 801 _0 |a CN |b NJTL |c 20081121