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• 010 __ |a 978-7-115-52446-1 |d CNY98.00

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• 200 1_ |a 儿童运动素养提升教学指导 |A er tong yun dong su yang ti sheng jiao xue zhi dao |e 学前儿童和小学生的言行执教与练习方案设计 |f (英)朗达·L. 克莱门茨(Rhonda L. Clements),(英)莎朗·L. 施耐德(Sharon L. Schneider)著 |g 周宁译

• 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2020

• 215 __ |a 12,259页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书提供了90个课程资源,可以满足3到8岁儿童对运动的迫切需求并提高他们的运动素养,全书制定并实施课程计划,评估儿童的移动能力,以及结合科学知识、语言艺术、各类事物等来扩展儿童的语言能力和运动能力的方法。

• 517 1_ |a 学前儿童和小学生的言行执教与练习方案设计 |A xue qian er tong he xiao xue sheng de yan xing zhi jiao yu lian xi fang an she ji

• 606 0_ |a 儿童 |A Er Tong |x 身体素质 |x 运动训练 |x 教学研究

• 690 __ |a G808.17 |v 5

• 701 _1 |c (英) |a 克莱门茨 |A ke lai men ci |g Clements, Rhonda L. |4 著

• 701 _1 |c (英) |a 施耐德 |A shi nai de |g Schneider, Sharon L. |4 著

• 702 _0 |a 周宁 |A zhou ning |4 译

• 801 _0 |a CN |b NJTL |c 20221207

• 905 __ |a NJTL |d G808.17/4

• 920 __ |a 232490 |z 1