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- 010 __ |a 978-7-5675-4142-9 |d CNY56.00
- 100 __ |a 20150108d2015 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学科学和教科学 |A Xue Ke Xue He Jiao Ke Xue |e 利用技术促进知识整合 |d = Science learning and instruction |f (美) 马西娅·C·林, (以) 巴特·舍瓦·艾伦著 |g 裴新宁, 刘新阳等译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2015
- 215 __ |a 366页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a “21世纪人类学习的革命”译丛 |A “21 Shi Ji Ren Lei Xue Xi De Ge Ming ”yi Cong |h 第二辑
- 306 __ |a Taylor & Francis出版集团授权出版
- 320 __ |a 有书目 (第313-354页) 和索引
- 330 __ |a 本书论述并例示了知识整合取向在讲授、实验、动态交互可视化软件、协作学习及教师专业发展中的运用及其优势;诠释了学习者是如何学科学的,澄明了为什么学习者的观念对于教科学和学科学至关重要;为教师描述了指导学生成为自主学习者的方法。
- 410 _0 |1 2001 |a “21世纪人类学习的革命”译丛 |h 第二辑
- 500 10 |a Science learning and instruction |A Science Learning And Instruction |m Chinese
- 517 1_ |a 利用技术促进知识整合 |A Li Yong Ji Shu Cu Jin Zhi Shi Zheng He
- 606 0_ |a 学科学 |A Xue Ke Xue |x 研究
- 606 0_ |a 科学知识 |A Ke Xue Zhi Shi |x 教学研究
- 701 _1 |a 林 |A Lin |g (Linn, Marcia C.) |4 著
- 701 _1 |a 艾伦 |A Ai Lun |g (Eylon, Bat-Sheva) |4 著
- 702 _0 |a 裴新宁 |A Pei Xin Ning |4 译
- 702 _0 |a 刘新阳 |A Liu Xin Yang |4 译
- 801 _0 |a CN |b NHL |c 20150108
- 905 __ |a NJTL |d G301/63