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• 010 __ |a 978-7-303-17347-1 |d CNY25.00

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• 200 1_ |a 我的教师梦 |A wo de jiao shi meng |e 数学教师成长叙事 |f 丛书主编罗炜 |g 本册主编盛建武, 凌亮

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2014.08

• 215 __ |a 193页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 我的教师梦·教育梦·中国梦

• 330 __ |a 本书依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论, 通过数学教师立足课堂和自身实际, 发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式, 提高教师教学反思和行为改进的能力, 促进教师专业发展和师生整体成长。书中选取了全国一线数学教师的典型成长个案, 以叙事方式展现教师成长的内心自白, 描述教师研究的行动过程, 记录教师日常的心灵故事, 体现了厚重的教育思想和新课程理念。

• 517 1_ |a 数学教师成长叙事 |A shu xue jiao shi cheng zhang xu shi

• 606 0_ |a 数学课 |A shu xue ke |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633.602 |v 5

• 701 _0 |a 盛建武 |A sheng jian wu |4 主编

• 701 _0 |a 凌亮 |A ling liang |4 主编

• 701 _0 |a 罗炜 |A luo wei |4 主编

• 801 _0 |a CN |b NSX |c 20150511

• 905 __ |a NJTL |d G633.602/3

• 920 __ |a 232490 |z 1