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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a （精装）中国体育大学文库：课堂情境兴趣优化探究：以三大球为视角 |A jing zhuang zhong guo ti yu da xue wen ku ke tang qing jing xing qu you hua tan jiu yi san da qiu wei shi jiao |f 高鹏飞著

• 210 __ |c 北京体育大学出版社 |d 2022.01

• 215 __ |d 24cm |a 353页

• 225 2_ |a 中国体育大学文库

• 330 __ |a 本项研究以情境兴趣作为分析和研究的切入点，探讨如何增加学生的乐学情绪体验进而培养学生的个体兴趣。基于教育学学习理论、运动项目发生学、人类学等多学科理论构建三大球课堂情境兴趣理念。基于Nvivo12plus质性分析软件对青少年三大球参与体验的生活史原始资料进行创建自由节点、编码、和主题聚类编码，最后形成个人情境、项目情境、正向情绪体验、负性情绪体验、有效教学、选课和参与动机、象征体系、文化贫穷、同伴支持、体育参与性别偏好、体育参与性别失衡、体育参与的外部控制、身份认同、社会支持系统、参与体验、群体氛围、器材

• 333 __ |a 青少年

• 410 _0 |1 2001 |a 中国体育大学文库

• 606 0_ |a 球类运动—教学研究

• 690 __ |a G849.9 |v 4

• 801 _0 |a CN |c 20230403