机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 7-5019-3719-2 |d CNY24.00
- 100 __ |a 20021017d2002 kemy0chiy0120 ea
- 200 1_ |a 教师角色 |9 jiao shi jue se |f (美)约翰·麦金太尔(D.John Mcintyre),(美)玛丽·约翰·奥黑尔(Mary John O'Hair)著 |g 丁怡等译
- 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2002
- 215 __ |a 16,408页 |d 21cm
- 225 2_ |a 基础教育改革与发展译丛 |i 非常教师系列
- 314 __ |a 约翰·麦金太尔(D.John Mcintyre),教育学博士,美国南伊利诺依大学教育学院教授,合著《教师角色》。
- 314 __ |a 玛丽·约翰·奥黑尔(Mary John O'Hair),教育学博士,美国俄克拉何马大学教育学院副教授,合著《教师角色》。
- 330 __ |a 本书分组织者角色、交流者角色、激发者角色等部分,详细阐述了教师的各种角色以及这些角色相互之间的关系,同时也指出了教师在实践中有效地发挥这些角色作用的实用策略。
- 410 _0 |1 2001 |a 基础教育改革与发展译丛 |9 Ji Chu Jiao Yu Gai Ge Yu Fa Zhan Yi Cong
- 410 _0 |1 2001 |a 非常教师系列 |9 Fei Chang Jiao Shi Xi Lie
- 454 _1 |1 2001 |a The Reflective Roles of the Classroom Teacher
- 606 0_ |2 CT |3 S038741 |a 教师
- 701 _1 |a 麦金太尔 |9 mai jin tai er |b D.J. |4 著
- 701 A1 |a Mcintyre |b D.John |4 著
- 701 _1 |a 奥黑尔 |9 ao hei er |b M.J. |4 著
- 701 A1 |a O'Hair |b Mary John |4 著
- 702 _0 |a 丁怡 |9 ding yi |4 译
- 801 _2 |a CN |b NJTL |c 20030514