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• 010 __ |a 978-7-5222-0136-8 |d CNY98.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 运动塑造孩子的大脑 |A yun dong su zao hai zi de da nao |h Ⅱ |i 0-7岁“运动套餐”全方案 |f (新西兰) 吉尔·康奈尔, 温迪·皮耶尔, (美) 谢丽尔·麦卡锡著 |d = Move, play, and learn with smart steps |f Gill Connell, Wendy Pirie, Cheryl McCarthy |g 方菁, 王怡然译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 华夏出版社 |d 2022.5

• 215 __ |a 212页 |c 彩图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书科学系统地阐释身体是如何成为大脑的老师的，运动是如何开启大脑的学习的，开创性地提出了“动觉模型”理论。并且根据0-7岁儿童的六大运动发展阶段设计的运动套餐，给到孩子相应发展阶段的引导和运动方案。

• 333 __ |a 0-7岁孩子家长

• 500 10 |a Move, play, and learn with smart steps |m Chinese

• 517 1_ |a 0-7岁“运动套餐”全方案 |A 0-7sui“yun dong tao can”quan fang an

• 606 0_ |a 儿童 |A er tong |x 运动生理学 |x 方案设计

• 690 __ |a G804.2 |v 5

• 701 _1 |a 康奈尔 |A kang nai er |g (Connell, Gill) |4 著

• 701 _1 |a 皮耶尔 |A pi ye er |g (Pirie, Wendy) |4 著

• 701 _1 |a 麦卡锡 |A mai ka xi |g (McCarthy, Cheryl) |4 著

• 702 _0 |a 方菁 |A fang jing |4 译

• 702 _0 |a 王怡然 |A wang yi ran |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20220408

• 905 __ |a NJTL |d G804.2/84:2

• 920 __ |a 232490 |z 1