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• 010 __ |a 978-7-5001-4483-0 |d CNY56.00

• 100 __ |a 20161202d2016 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前体育教学研究 |A xue qian ti yu jiao xue yan jiu |f 张颖著

• 210 __ |a 北京 |c 中译出版社 |d 2016.1

• 215 __ |a 295页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育研究论丛 |A jiao yu yan jiu lun cong

• 300 __ |a 教育部人文社会科学研究规划基金项目成果（12YJA880166）辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度重大决策咨询课题成果（GJ13ZD02）辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度一般课题成果（JG15CB167）辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度一般课题成果（JG12CB111）

• 320 __ |a 有书目 (第288-294页)

• 330 __ |a 本书分为理论篇和实践篇及附录三部分。理论篇是在教育学、儿童心理学、儿童生理学和哲学研究的基础上，对学前儿童的体育教学进行了探讨。实践篇是作者在理论研究的基础上，提出了学前体育教学的实践思路，从学前体育教学的不同视角，对教师素质、教学内容、教学环境、教学管理、家庭教育、儿童体育权利、课程资源开发等方面进行了大胆的探索。附录篇收录了我国有关部门制订的关于学前儿童教育方面的政策和规定文件。

• 333 __ |a 学前体育教学研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育研究论丛

• 606 0_ |a 体育课 |A ti yu ke |x 教学研究 |x 学前教育

• 690 __ |a G613.7 |v 5

• 701 _0 |a 张颖, |A zhang ying |f 1978- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20161130

• 905 __ |a NJTL |d G613.7/49

• 920 __ |a 232490 |z 1