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• 010 __ |a 978-7-5229-1793-1 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 高校“五育并举”人才培养体系建设研究 |A gao xiao “ wu yu bing ju ” ren cai pei yang ti xi jian she yan jiu |f 许盛瑜, 范扬, 邓可著

• 210 __ |a 北京 |c 中国纺织出版社有限公司 |d 2024.06

• 215 __ |a 215页 |d 24cm

• 314 __ |a 邓可, 法学硕士, 毕业于四川大学, 现就职于四川传媒学院马克思主义学院, 担任马克思主义基本原理教研室主任。先后发表论文《中国精神融入高校思政课的路径研究》等五篇, 主持四川省民办教育协会课题一项, 校级教改课题一项, 参与省级课题三项, 市级课题两项。许盛瑜, 硕士, 毕业于西南交通大学。四川传媒学院马克思主义学院副教授, 参与国家社会科学课题一项, 承担教育部、省级课题多项, 发表SCI论文多篇。范扬, 法学硕士, 毕业于四川大学。四川传媒学院马克思主义学院讲师, 近年来参与省部级课题一项, 参与厅级课题两项, 主持校级课题一项 ; 发表文章《党史引领高校思政教育的实践路径》等五篇, 其中两篇刊于《精神文明报》。

• 320 __ |a 有书目 (第210-215页)

• 330 __ |a 本书以“五育并举”为指导思想, 对高校“五育并举”人才培养取得的成效、机遇和挑战进行了阐述和分析。在此基础上分别对高校在德、智、体、美劳五个方面的人才培养措施进行了深入研究, 具体内容包括: 突出德育实效, 培养学生内化力 ; 提升智育水平, 完善学生内驱力 ; 加强体育教育, 注重学生体质健康 ; 聚焦美育熏陶, 培养学生审美能力 ; 加强劳动教育, 培养学生的责任心。

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 人才培养 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G649.2 |v 5

• 701 _0 |a 许盛瑜 |A xu sheng yu |4 著

• 701 _0 |a 范扬 |A fan yang |4 著

• 701 _0 |a 邓可 |A deng ke |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240730

• 905 __ |a NJTL |d G649.2/77

• 920 __ |a 232490 |z 1