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• 010 __ |a 978-7-5659-1116-3 |d CNY69.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童感知-运动活动指导 |A er tong gan zhi - yun dong huo dong zhi dao |e 儿童运动和学习技能训练指南 |d = Perceptual-motor activities for children |e an evidence-based guide to building physical and cognitive skills |f 原著Jill A. Johnstone, Molly Ramon |g 译者王嘉, 李榴柏 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学医学出版社 |d 2015.12

• 215 __ |a XI, 268页 |c 图 |d 26cm

• 314 __ |a Johnstone规范汉译姓: 约翰斯通 Ramon规范汉译姓: 拉蒙

• 320 __ |a 有书目 (第266页)

• 330 __ |a 本书是一本指导儿童进行感知-运动能力训练的指南, 主要包含: 1.建立一个感知-运动学习实验室 ; 2.双侧活动 ; 3.单侧活动 ; 4.交叉活动 ; 5.组合活动。越来越多的研究证据表明, 提高儿童的机体运动能力不但有益于躯体健康, 同时也能促进智力水平、学习能力和情绪发展。

• 510 1_ |a Perceptual-motor activities for children |e an evidence-based guide to building physical and cognitive skills |z eng

• 517 1_ |a 儿童运动和学习技能训练指南 |A er tong yun dong he xue xi ji neng xun lian zhi nan

• 606 0_ |a 感知 |A gan zhi |x 能力培养 |x 儿童教育 |j 指南

• 606 0_ |a 运动能力 |A yun dong neng li |x 能力培养 |x 儿童教育 |j 指南

• 690 __ |a B842.2-62 |v 5

• 690 __ |a G804.83-62 |v 5

• 690 __ |a G804.83 |v 4

• 701 _1 |a 约翰斯通 |A yue han si tong |g (Johnstone, Jill A.) |4 原著

• 701 _1 |a 拉蒙 |A la meng |g (Ramon, Molly) |4 原著

• 702 _0 |a 王嘉 |A wang jia |4 译

• 702 _0 |a 李榴柏 |A li liu bo |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20151221

• 905 __ |a NJTL |d G804.83/2

• 920 __ |a 232490 |z 1