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• 010 __ |a 978-7-100-18786-2 |d CNY70.00

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• 200 1_ |a 美国高校通识课程中的价值观教育研究 |9 mei guo gao xiao tong shi ke cheng zhong de jia zhi guan jiao yu yan jiu |b 专著 |f 张宝予著

• 210 __ |a 北京 |c 商务印书馆 |d 2021.08

• 215 __ |a 208页 |d 23cm

• 225 1_ |a 中外价值观教育前沿论丛

• 330 __ |a 本书是关于美国高校价值观教育的个案研究，对通识课程中的价值观教育问题进行了集中探讨。基于对中国高校思想政治教育困境的反思，从客观分析和批判性借鉴的角度，全面考察美国高校通识课程中的价值观教育目标、内容、方法和评估。全书围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的重要基础理论问题进行前提性的科学解读和辨析；围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的四个重要研究范畴进行综合性的全面审视和考察；围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的总结和经验进行全面性的合理概括和凝练，包括基本特征、核心实质、深层困境和有益启示四个方面。

• 333 __ |a 思想政治教育领域研究者

• 606 0_ |a 高等学校 |x 价值论(哲学) |x 教学研究 |y 美国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 张宝予 |9 zhang bao yu |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20211117