机读格式显示(MARC)

• 000 01425nam 2200289 450

• 001 0000224972

• 005 20241021095100.0

• 010 __ |a 978-7-300-32324-4 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20231218d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 从教走向学 |A cong jiao zou xiang xue |h 2 |i 大单元设计的方法与案例 |f 北京市十一学校教育家书院著

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2024.01

• 215 __ |a 192页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a “从教走向学”系列作品 |A “cong jiao zou xiang xue ”xi lie zuo pin

• 300 __ |a 源创图书

• 330 __ |a 本书精选了30篇大单元教学案例, 涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治 (思想品德) 、体育等十多个学科, 兼顾初中和高中不同学段, 部分再现了十一学校教师对大单元设计的探索历程。透过这些案例, 我们可以看到一个个大单元从规划、设计到实施、评估的完整路径, 可以看到每个大单元是如何从理念走向课堂的。同时, 每篇案例并不单纯求全, 而是各有所侧重, 兼顾大单元设计的不同维度, 侧重大单元设计的难点和重点, 重点呈现突破与创新的不同侧面。

• 410 _0 |1 2001 |a “从教走向学”系列作品

• 517 1_ |a 大单元设计的方法与案例 |A da dan yuan she ji de fang fa yu an li

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学设计 |x 中学

• 690 __ |a G632.421 |v 5

• 711 02 |a 北京市十一学校教育家书院 |A bei jing shi shi yi xue xiao jiao yu jia shu yuan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20231218

• 905 __ |a NJTL |d G632.421/30:2

• 920 __ |a 232490 |z 1