机读格式显示(MARC)

• 000 01350nam 2200313 450

• 001 0000227474

• 005 20250415131600.0

• 010 __ |a 978-7-5760-3924-5 |d CNY42.00

• 100 __ |a 20240126d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 特需课程 |A te xu ke cheng |e 个性化学科课程设计 |f 李建伟等著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 172页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 课程育人新坐标丛书 |A ke cheng yu ren xin zuo biao cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从“需求分析：在探美中回归真实生活”“目标厘定：探寻自然适宜的体验场”“内容选择：在融合中还原课程本色”“因需施教：勾勒生命情愫的成长域 ”“因评制宜：向着健康快乐自由奔跑”五个方面详细介绍了体育、音乐、美术、科学4个学科的课程建设成果，希望这样的思考与实践能够为特需课程的设计与实施提供新的思路与方法，也希望特需课程的理念能被更多的学校接受和实践，让教学能够“以生为本”，真正地促进学生潜能的发挥、推进学生的个性化成长，培育国家的栋梁之才。

• 333 __ |a 小学教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 课程育人新坐标丛书

• 517 1_ |a 个性化学科课程设计 |A ge xing hua xue ke ke cheng she ji

• 606 0_ |a 小学 |A xiao xue |x 课程设计

• 690 __ |a G622.3 |v 5

• 690 __ |a G622 |v 4

• 701 _0 |a 李建伟 |A li jian wei |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20240125

• 905 __ |a NJTL |d G622/25

• 920 __ |a 232490 |z 1