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• 010 __ |a 978-7-5203-0682-9 |d CNY59.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 当代社区教育管理新视野 |A dang dai she qu jiao yu guan li xin shi ye |f 魏晨明, 耿建民, 程辉著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 220页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第217-218页)

• 330 __ |a 进入新的世纪，人的发展自然和社会环境出现了新的变化，更需要我们深入的思考这一问题。从“教育万能论”到“教育功能有限论”就是这一问题不断思考和研究的一大进步。本书试图把人的发展问题放在社会大发展的前提和背景之下，使广大教育工作者进一步领会“教育功能有限论”带给我们的启示，在实际工作中能够做到“有所为、有所不为”，不辱使命，能够为学生一生的成长做好最基础的工作。

• 333 __ |a 教育研究人员。

• 606 0_ |a 社区教育 |A she qu jiao yu |x 教育管理 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G779.2 |v 5

• 701 _0 |a 魏晨明 |A wei chen ming |4 著

• 701 _0 |a 耿建民 |A geng jian min |4 著

• 701 _0 |a 程辉 |A cheng hui |4 著

• 801 _0 |a CN |b NSX |c 20180410

• 905 __ |a NJTL |d G779.2/6

• 920 __ |a 232490 |z 1