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• 010 __ |a 978-7-5153-4651-9 |d CNY29.00

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• 200 1_ |a 如何当好一名学校中层 |A ru he dang hao yi ming xue xiao zhong ceng |e 快速提升中层能力、成就优秀学校的31个高校策略 |f (美) 托德·威特克尔, 杰弗里·佐尔 |d = The 4 core factors for school success |f Todd Whitaker, Jeffrey Zoul |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2017

• 215 __ |a 164页 |d 22cm

• 225 2_ |a 常青藤 |A chang qing teng |i 名师新经典/教育名著

• 314 __ |a 译者：刘媛儒、黄晓玉

• 330 __ |a 美国教育界领军人物托德·威特克尔博士和美国优秀教师杰弗里·佐尔博士在书中围绕学校成功的四大核心要素——沟通、观察、人际关系和期望，为学校中层提供了31条简单、具体、可操作的策略。例如用教师时事通讯、学校时事通讯促进沟通，用课堂集中走访、同事间观察加强观察，用服务性学习、“为同事喝彩”活动改善人际关系，用“让爱传递”活动、“无零分”策略传达期望等等。作者分享的每一条策略都已经在各地各级学校实施过，并取得了显著的成果。这31条策略都十分简单易行，在任何学校、任何班级都能立即实施。无论在小学、初中还是高中工作，无论身处城镇还是乡村，任何学校中层，甚至是教师和校长，都能从这本书中获得快速提升能力，成就优秀学校的高效策略。

• 333 __ |a 这是一本专为学校中层准备的教师用书。

• 410 _0 |1 2001 |a 常青藤 |i 名师新经典/教育名著

• 500 10 |a 4 core factors for school success |A 4 Core Factors For School Success |m Chinese

• 517 1_ |a 快速提升中层能力、成就优秀学校的31个高校策略 |A kuai su ti sheng zhong ceng neng li、cheng jiu you xiu xue xiao de31ge gao xiao ce lue

• 606 0_ |a 中小学 |A zhong xiao xue |x 学校管理

• 690 __ |a G637 |v 5

• 701 _1 |a 威特克尔 |A wei te ke er |g (Whitaker, Todd) |4 著

• 701 _1 |a 佐尔 |A zuo er |g (Zoul, Jeffrey) |4 著

• 702 _0 |a 刘媛儒 |A liu yuan ru |4 译

• 702 _0 |a 黄晓玉 |A huang xiao yu |4 译

• 801 _0 |a CN |b NSX |c 20180412

• 905 __ |a NJTL |d G637/17

• 920 __ |a 232490 |z 1