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中文图书1.能力发展研究 G421/22
馆藏复本:2
可借复本:2 万作芳著
教育科学出版社 2016
(0) 馆藏
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中文图书2.教学过程最优化:一般教学论方面.第2版 G421/21
馆藏复本:2
可借复本:2 (苏) 尤·克·巴班斯基著
人民教育出版社 2007
(0) 馆藏
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中文图书3.秘密全集:世界上神奇的潜能开发训练:典藏版 G421/20
馆藏复本:2
可借复本:2 (美) 拉尔夫·沃尔多·特赖因, 华莱士·德洛伊斯·沃特尔斯, 查尔斯·弗朗西斯·哈奈尔著
北京大学出版社 2017
(0) 馆藏
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中文图书4.教学过程最优化:一般教学论方面.第2版 G421/19=2
馆藏复本:2
可借复本:2 (苏) 尤·克·巴班斯基著
人民教育出版社 2007.07
(0) 馆藏
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中文图书5.男女智力差异与教育 G421/18
馆藏复本:1
可借复本:1 傅安球著
北京出版社 1983
(0) 馆藏
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中文图书6.记忆规律在教学中的应用 G421/13
馆藏复本:2
可借复本:2 仇保燕著
人民教育出版社 1983
(0) 馆藏
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中文图书7.教学过程的特点和规律 G421/14
馆藏复本:4
可借复本:4 全国教育学研究会编
人民教育出版社 1979
(0) 馆藏
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中文图书8.校长教学工作与素质教育的管理 G421/16
馆藏复本:1
可借复本:1 学校管理工作指导小组编
辽海出版社 2011
(0) 馆藏
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中文图书9.校长教学工作与素质教育的管理 G421/17
馆藏复本:1
可借复本:1 学校管理工作指导小组编
辽海出版社 2011
(0) 馆藏
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中文图书10.智识的来源 G421/15
馆藏复本:2
可借复本:2 朱洗著
新星出版社 2015
(0) 馆藏
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中文图书11.培养学生的创造力 G421-53/1
馆藏复本:3
可借复本:3 (美) Ronald A. Beghetto, James C. Kaufman主编
华东师范大学出版社 2013
(0) 馆藏
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中文图书12.培养学生创新精神和实践能力的支持系统研究 G421/12
馆藏复本:2
可借复本:2 黄光扬等著
中国书籍出版社 2013
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中文图书13.挑战哈佛优等生能力拓展训练 G421/11
馆藏复本:4
可借复本:4 宿春礼,廉勇主编
京华出版社 2007
(0) 馆藏
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中文图书14.青少年生活自立的300个怎么办 G421/10
馆藏复本:3
可借复本:3 文成蹊编著
中国纺织出版社 2008
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中文图书15.教师领导力与学校发展 G421/9
馆藏复本:2
可借复本:2 (英) 阿尔玛·哈里斯, 丹尼尔·缪伊斯著
北京师范大学出版社 2007.11
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中文图书16.杰出青少年应具备的30种能力 G421/8
馆藏复本:2
可借复本:2 邢群麟, 程晓芬主编
黑龙江科学技术出版社 2007
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中文图书17.度量激发青少年的8个潜能:美国人激发青少年多元智能的方法 G421/7
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong,PH.D.)著
中国青年出版社 2003
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中文图书18.动手能力培养方案.第2版 G421/6
馆藏复本:2
可借复本:2 刘志杰编
远方出版社 2006
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中文图书19.解放亚洲学生的创造力 G421/5
馆藏复本:3
可借复本:3 (新加坡)Ng Aik Kwang著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书20.中国孩子智慧生存法:孩子成长必备的50种生存技能 G421/4
馆藏复本:2
可借复本:2 时遂营等编写
商务印书馆 2003
(0) 馆藏
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