南京体育学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

学科学和教科学:利用技术促进知识整合/(美) 马西娅·C·林, (以) 巴特·舍瓦·艾伦著 裴新宁, 刘新阳等译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5675-4142-9/CNY56.00

载体形态项:

366页:图;24cm

统一题名:

Science learning and instruction

其它题名:

利用技术促进知识整合

丛编项:

“21世纪人类学习的革命”译丛.第二辑

个人责任者:

林 (Linn, Marcia C.) 著

个人责任者:

艾伦 (Eylon, Bat-Sheva) 著

个人次要责任者:

裴新宁 译

个人次要责任者:

刘新阳 译

学科主题:

学科学-研究

学科主题:

科学知识-教学研究

中图法分类号:

G301

中图法分类号:

G302

出版发行附注:

Taylor & Francis出版集团授权出版

书目附注:

有书目 (第313-354页) 和索引

提要文摘附注:

本书论述并例示了知识整合取向在讲授、实验、动态交互可视化软件、协作学习及教师专业发展中的运用及其优势；诠释了学习者是如何学科学的，澄明了为什么学习者的观念对于教科学和学科学至关重要；为教师描述了指导学生成为自主学习者的方法。

豆瓣简介：