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题名/责任者:

掌控公立学校教育:地方主义与公平/(美) 凯瑟琳·麦克德莫特著 周玲, 杨旻译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2007.06

ISBN及定价:

978-7-5041-3802-6/CNY29.00

载体形态项:

263页:图;24cm

统一题名:

Controlling public education : localism versus equity

其它题名:

地方主义与公平

丛编项:

教育公平译丛

个人责任者:

麦克德莫特 (McDermott, K. A.) 著

个人次要责任者:

周玲 译

个人次要责任者:

杨旻 译

学科主题:

公立学校-学校教育-研究-美国

中图法分类号:

G571.22

出版发行附注:

本书中文版由堪萨斯大学出版社授权

书目附注:

有书目 (第214-240页) 和索引

提要文摘附注:

本书以20世纪90年代上半期的美国康涅狄州为背景，观察并分析了美国公立学校教育的地方控制传统及由此而产生的问题，并围绕民主和公平的目标探讨了公立教育治理的框架，展现了美国公立教育发展史上一段重要的篇章。作者以政府和公众在公立教育中所扮演的角色为线索，不仅为我们观察和了解美国公立学校教育的地方控制传统及对民主和公平的追求提供了大量的素材，而且还引发了我们对于教育公平和公众参与教育的全新思考，对于我国的教育研究，特别是基础教育的改革与发展具有重要的借鉴意义。

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