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MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：21

题名/责任者:
教育哲思:明师之路/姜新著
出版发行项:
杭州:浙江大学出版社,2014.10
ISBN及定价:
978-7-308-13918-2/CNY39.00
载体形态项:
299页:图;24cm
并列正题名:
Philophical thoughts on education
其它题名:
明师之路
个人责任者:
姜新, 1969- 著
学科主题:
教育-研究
中图法分类号:
G4
提要文摘附注:
本书分三篇十一章, 主要内容包括: 传统认识论引导下的教育存在问题分析、传统价值导向下的教育偏差分析、传统整体存在的误区及其对教育的影响、再论教育的本质在于自由、思维空间模型理论及其运用、基于生活逻辑的课堂教育等。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G4/21 485805   第一借阅室（综合）     可借 第一借阅室（综合）
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