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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:48

题名/责任者:
促进学习的发展:互联网环境中教与学的理论和方法/穆肃, 张瑜著
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-303-22212-4/CNY48.00
载体形态项:
333页:图;24cm
并列正题名:
Promote development of learning:teaching and learning theory and approach in cyber world
其它题名:
互联网环境中教与学的理论和方法
个人责任者:
穆肃
个人责任者:
张瑜
学科主题:
网络教学-教学研究-中小学
中图法分类号:
G434
一般附注:
广东省省级科技计划项目:项目名称:基于大数据分析的智慧学习云服务及示范应用 广州市科技计划项目:项目名称:面向智慧学习服务的教育大数据技术以及开放型示范应用
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书通过明确互联网“协同、联通和开放”特点在教育中的体现,基于互联网的中小学信息化环境的建设和特点,从其中的学习过程与学习特点、课程设计与实施、学习设计和教学评价等四个方面对理论、技术和应用进行了分析和阐述。本书的特点是围绕“促进学习发展”这一核心,理论方法分析、平台系统呈现、技术应用示范、教学案例展示相结合。在理论支持下,引用和分析了相应的平台工具和应用案例,将理论与实践结合起来,便于读者理解理论,掌握方法。在阅读本书时可以做到“读、做、用、想”四结合,在动手应用中掌握书中介绍的的方法和技术。
使用对象附注:
网络教学研究人员。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G434/82 533738   第三借阅室(仙林)     可借 第三借阅室(仙林)
G434/82 533737   第一借阅室(综合)     借出-应还日期:2024-12-23 第四借阅室(体育)
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