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题名/责任者:

高校“五育并举”人才培养体系建设研究/许盛瑜, 范扬, 邓可著

出版发行项:

北京:中国纺织出版社有限公司,2024.06

ISBN及定价:

978-7-5229-1793-1/CNY88.00

载体形态项:

215页;24cm

个人责任者:

许盛瑜 著

个人责任者:

范扬 著

个人责任者:

邓可 著

学科主题:

高等学校-人才培养-研究-中国

中图法分类号:

G649.2

责任者附注:

邓可, 法学硕士, 毕业于四川大学, 现就职于四川传媒学院马克思主义学院, 担任马克思主义基本原理教研室主任。先后发表论文《中国精神融入高校思政课的路径研究》等五篇, 主持四川省民办教育协会课题一项, 校级教改课题一项, 参与省级课题三项, 市级课题两项。许盛瑜, 硕士, 毕业于西南交通大学。四川传媒学院马克思主义学院副教授, 参与国家社会科学课题一项, 承担教育部、省级课题多项, 发表SCI论文多篇。范扬, 法学硕士, 毕业于四川大学。四川传媒学院马克思主义学院讲师, 近年来参与省部级课题一项, 参与厅级课题两项, 主持校级课题一项 ; 发表文章《党史引领高校思政教育的实践路径》等五篇, 其中两篇刊于《精神文明报》。

书目附注:

有书目 (第210-215页)

提要文摘附注:

本书以“五育并举”为指导思想, 对高校“五育并举”人才培养取得的成效、机遇和挑战进行了阐述和分析。在此基础上分别对高校在德、智、体、美劳五个方面的人才培养措施进行了深入研究, 具体内容包括: 突出德育实效, 培养学生内化力 ; 提升智育水平, 完善学生内驱力 ; 加强体育教育, 注重学生体质健康 ; 聚焦美育熏陶, 培养学生审美能力 ; 加强劳动教育, 培养学生的责任心。

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