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题名/责任者:

“教授治学”的制度化过程:一所研究型大学的个案研究/朱贺玲著

出版发行项:

北京:知识产权出版社,2019.12

ISBN及定价:

978-7-5130-6650-1/CNY69.00

载体形态项:

235页;24cm

并列正题名:

Institutionalization process of "academic issues governed by professors":a case study of a research university

其它题名:

一所研究型大学的个案研究

个人责任者:

朱贺玲, 1986- 著

学科主题:

高等学校-科研管理-研究-中国

中图法分类号:

G644

一般附注:

2018年度教育人文社会科学研究青年基金项目“世界一流大学治理改革研究: 基于案例分析的视角” (18YJC880154)

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

朱贺玲, 北京工业大学文法学部高等教育研究院硕士生导师。

书目附注:

有书目 (第214-232页)

提要文摘附注:

本书在“教授治学”的政策背景下, 主要探讨我国大学教师参与课程、招生、人事等学术事务的制度化过程。内容包括: 文献综述 ; 研究方法法及研究设计 ; 课程事务决策中的教师参与等。

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