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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:56

题名/责任者:
方法的逻辑:教育科学中的质性研究/(美) 玛里琳·里奇曼著 张园译
版本说明:
第3版
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-303-21547-8/CNY95.00
载体形态项:
13, 464页;23cm
统一题名:
Qualitative research in education : a user's guide
其它题名:
教育科学中的质性研究
丛编项:
社会科学研究方法译丛
个人责任者:
里奇曼 (Lichtman, Marilyn)
个人次要责任者:
张园
学科主题:
教育科学-研究
中图法分类号:
G40
版本附注:
据原书第3版译出
出版发行附注:
由SAGE Publication Inc.公司授权
提要文摘附注:
本书综合了教育领域中对质性研究方法应用最成熟的思想与逻辑,全新版本堪称质性研究的最佳入门。书中为质性研究学者列举出质性研究必备的10个关键要素、5大研究趋势;从如何建构复杂范式、如何处理编码及数据分析,到如何结题,书中细致介绍了质性研究每一个阶段中可能遇到的问题,及逐步的实用指导;并对信息化时代最为关注的数据热点(如社会化媒体、互联网及不断发展的技术)的质性研究应用给出了路径。本书作者玛丽莲?利希特曼是质性研究领域的权威,她采用对话式写作风格,让坚硬的研究方法著作更具可读性。
使用对象附注:
教育科学研究人员
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G40/226 533812   第三借阅室(仙林)     可借 第三借阅室(仙林)
G40/226 533811   第一借阅室(综合)     可借 第一借阅室(综合)
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