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题名/责任者:

促进学习的发展:互联网环境中教与学的理论和方法/穆肃, 张瑜著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-303-22212-4/CNY48.00

载体形态项:

333页:图;24cm

并列正题名:

Promote development of learning:teaching and learning theory and approach in cyber world

其它题名:

互联网环境中教与学的理论和方法

个人责任者:

穆肃 著

个人责任者:

张瑜 著

学科主题:

网络教学-教学研究-中小学

中图法分类号:

G434

一般附注:

广东省省级科技计划项目：项目名称：基于大数据分析的智慧学习云服务及示范应用 广州市科技计划项目：项目名称：面向智慧学习服务的教育大数据技术以及开放型示范应用

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书通过明确互联网“协同、联通和开放”特点在教育中的体现，基于互联网的中小学信息化环境的建设和特点，从其中的学习过程与学习特点、课程设计与实施、学习设计和教学评价等四个方面对理论、技术和应用进行了分析和阐述。本书的特点是围绕“促进学习发展”这一核心，理论方法分析、平台系统呈现、技术应用示范、教学案例展示相结合。在理论支持下，引用和分析了相应的平台工具和应用案例，将理论与实践结合起来，便于读者理解理论，掌握方法。在阅读本书时可以做到“读、做、用、想”四结合，在动手应用中掌握书中介绍的的方法和技术。

使用对象附注:

网络教学研究人员。

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