MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：45
- 题名/责任者:
- 终身成长:创新教育新思维/谢小庆编著
- 出版发行项:
- 北京:清华大学出版社,2020.08
- ISBN及定价:
- 978-7-302-55409-7/CNY39.80
- 载体形态项:
- XI, 211页:图;22cm
- 其它题名:
- 创新教育新思维
- 个人责任者:
- 谢小庆 编著
- 学科主题:
- 教育研究
- 中图法分类号:
- G40-03
- 责任者附注:
- 谢小庆, 博士, 博士生导师, 北京语言大学教育测量研究所原所长、中国教育学会统计测量分会副理事长、中国心理学会测验专业委员会理事。
- 书目附注:
- 有书目 (第209-211页)
- 提要文摘附注:
- 本书是一本系统介绍“成长”概念和成长评估模型的书。书中作者提出: 对于一些基础好的学生, 实现“达标”并不一定能够实现“成长” ; 对于一些基础薄弱的学生, 即使暂时“达标”有困难, 仍然可以通过学习获得“成长”。这种“达标+成长”的新的教育评估模型体现了一种新的教育理念。在内容上, 本书通过介绍美国各州使用的几种典型成长评估模型, 讨论了与成长评估有关的一些问题。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G40-03/43 | 571381 |  第三借阅室（仙林）
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可借 | 第三借阅室（仙林） | |
| G40-03/43 | 571382 | 第一借阅室（综合）
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可借 | 第一借阅室（综合） | |
| G40-03/43 | 571383 | 第一借阅室（综合）
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可借 | 第四借阅室（体育） | |
| G40-03/43 | 571384 | 第一借阅室（综合）
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可借 | 第一借阅室（综合） |
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