MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:52
- 题名/责任者:
- 学科学和教科学:利用技术促进知识整合/(美) 马西娅·C·林, (以) 巴特·舍瓦·艾伦著 裴新宁, 刘新阳等译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-4142-9/CNY56.00
- 载体形态项:
- 366页:图;24cm
- 其它题名:
- 利用技术促进知识整合
- 丛编项:
- “21世纪人类学习的革命”译丛.第二辑
- 个人责任者:
- 林 (Linn, Marcia C.) 著
- 个人责任者:
- 艾伦 (Eylon, Bat-Sheva) 著
- 个人次要责任者:
- 裴新宁 译
- 个人次要责任者:
- 刘新阳 译
- 学科主题:
- 学科学-研究
- 学科主题:
- 科学知识-教学研究
- 中图法分类号:
- G301
- 中图法分类号:
- G302
- 出版发行附注:
- Taylor & Francis出版集团授权出版
- 书目附注:
- 有书目 (第313-354页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 本书论述并例示了知识整合取向在讲授、实验、动态交互可视化软件、协作学习及教师专业发展中的运用及其优势;诠释了学习者是如何学科学的,澄明了为什么学习者的观念对于教科学和学科学至关重要;为教师描述了指导学生成为自主学习者的方法。
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G301/63 | 459714 | 第二借阅室(密集) | 可借 | 第二借阅室(密集) | |
G301/63 | 459713 | 第一借阅室(综合) | 借出-应还日期:2021-03-01 | 第一借阅室(综合) |
显示全部馆藏信息