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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:61

题名/责任者:
课程/(美) 约翰·富兰克林·博比特著 刘幸译
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-5191-0810-6/CNY39.00
载体形态项:
242页:图;24cm
统一题名:
Curriculum
丛编项:
世界教育思想文库
个人责任者:
博比特 (Bobbitt, John Franklin)
个人次要责任者:
刘幸
学科主题:
课程-教学理论
中图法分类号:
G423
相关题名附注:
英文原文题名取自于封面
书目附注:
有书目和索引
提要文摘附注:
本书于1918年在美国出版,由此诞生了“课程论”这一教育学的分支学科。本书的主旨是:课程应使学生为工业社会的成人生活做准备;课程既要满足个人的需求,也要兼顾社会的需要;课程的编制应当以广泛的社会调研为基础,凡是学生在未来的工作和生活中用不上的东西,就不应被纳入课程。全书分为四个部分,共21章。第一部分论述了课程的目的,是本书的精要,集中反映了作者的教育观和课程观;第二、三、四部分分别阐述了为使学生适应未来的职业生活、公民社会、社会交往,应当如何编制课程。本书译文流畅、扼要,颇有文采,相当准确地传达了作者在原著中表达的思想,同时具有较高的可读性。
使用对象附注:
教学研究人员。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G423/11 533369   第三借阅室(仙林)     可借 第三借阅室(仙林)
G423/11 533370   第三借阅室(仙林)     可借 第三借阅室(仙林)
G423/11 533371   第一借阅室(综合)     可借 第四借阅室(体育)
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