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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:60

题名/责任者:
我国中小学体育课堂教学设计研究/柴娇著
出版发行项:
北京:北京体育大学出版社,2010.01
ISBN及定价:
978-7-5644-0278-5/CNY33.00
载体形态项:
182页:图;24cm
丛编项:
中国体育博士文丛
个人责任者:
柴娇 (1975~) 著
学科主题:
体育课-课堂教学-教学研究-中小学
中图法分类号:
G633.96
提要文摘附注:
本研究根据《课标》的性质和特点,结合一般教学设计理论内容,尝试性地开发出一种“主客观”相结合的体育课堂教学设计模式、方法与步骤,以适应当前的体育课程改革的需要,而选择哪种体育课堂教学设计模式的依据,是根据学习者特征与体育教学内容的性质。
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