南京体育学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

让学校重生/(英) 肯·罗宾逊, 卢·阿罗尼卡著 李慧中译

出版发行项:

杭州:浙江人民出版社,2017.08

ISBN及定价:

978-7-213-08151-4/CNY66.90

载体形态项:

264页, [4] 页图版:图;23cm

统一题名:

Creative schools

丛编项:

湛庐文化.财富汇

个人责任者:

罗宾逊 (Robinson, Ken), 1950- 著

个人责任者:

阿罗尼卡 (Aronica, Lou) 著

个人次要责任者:

李慧中 译

学科主题:

学校教育-教育改革-研究

中图法分类号:

G40

责任者附注:

肯·罗宾逊, 1981年进入伦敦大学攻读博士学位, 研究方向是教育戏剧和教育剧场。

提要文摘附注:

本书通过细致深入的分析, 揭露了美国教育系统中施行标准化运动带来的弊端, 同时运用丰富生动的案例说明了, 部分学校发生的自下而上的教育创新正在改变许多人的学习和人生。当前的教育系统陷入了标准化运动的泥沼, 迫使我们对教育的目的进行反思。当前的教育系统是工业革命以来对劳动力需求旺盛的附加产物, 把学生当做流水线上的产品的做法使我们忽略了教育是一个有机系统。

豆瓣简介：