MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:24
- 题名/责任者:
- 教师评价:提高教师专业实践能力/(美) Charlotte Danielson, Thomas L. McGreal著 陆如萍, 唐悦译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2005
- ISBN及定价:
- 7-5019-4648-5/CNY20.00
- 载体形态项:
- [15], 155页;24cm
- 其它题名:
- 提高教师专业实践能力
- 丛编项:
- 教师专业发展策略译丛
- 个人责任者:
- 丹尼尔森 (Danielson, Charlotte) 著
- 个人责任者:
- 麦格里 (McGreal, Thomas L.) 著
- 个人次要责任者:
- 陆如萍 译
- 个人次要责任者:
- 唐悦 译
- 学科主题:
- 中小学-教师-综合评价
- 中图法分类号:
- G635.1
- 责任者附注:
- CIP数据题责任者Danielson汉译姓: 丹尼尔森; 责任者McGreal汉译姓: 麦格里
- 书目附注:
- 有书目 (第155页)
- 提要文摘附注:
- 本书是作者关于教学与教育管理系列图书的第一本。作者系统论述了“四领域”的教学框架,即备课、课堂环境分析、教学和专业责任四个环节。这四个环节既从纵向涵盖了备课到课后总结的完整过程,又从横向的角度兼顾了课堂环境的分析。全书还将美国影响力广泛的教育评价机构ETS公布的课堂表现性评价量规纳入讨论视野,向教师解释如何参照该量规提高和改进教学工作。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G635.1/6 | 398064 | - | 第二借阅室(密集) | 可借 | 第二借阅室(密集) |
G635.1/6 | 398065 | - | 第二借阅室(密集) | 可借 | 第二借阅室(密集) |
G635.1/6 | 398066 | - | 第二借阅室(密集) | 可借 | 第二借阅室(密集) |
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