MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：43
- 题名/责任者:
- 美国高校通识课程中的价值观教育研究/张宝予著
- 出版发行项:
- 北京:商务印书馆,2021.08
- ISBN及定价:
- 978-7-100-18786-2/CNY70.00
- 载体形态项:
- 208页;23cm
- 丛编项:
- 中外价值观教育前沿论丛
- 个人责任者:
- 张宝予 著
- 学科主题:
- 高等学校-价值论(哲学)-教学研究-美国
- 中图法分类号:
- G641
- 提要文摘附注:
- 本书是关于美国高校价值观教育的个案研究，对通识课程中的价值观教育问题进行了集中探讨。基于对中国高校思想政治教育困境的反思，从客观分析和批判性借鉴的角度，全面考察美国高校通识课程中的价值观教育目标、内容、方法和评估。全书围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的重要基础理论问题进行前提性的科学解读和辨析；围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的四个重要研究范畴进行综合性的全面审视和考察；围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的总结和经验进行全面性的合理概括和凝练，包括基本特征、核心实质、深层困境和有益启示四个方面。
- 使用对象附注:
- 思想政治教育领域研究者
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