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题名/责任者:

美国课堂教育/王爱娣著

出版发行项:

南京:东南大学出版社,2014.01

ISBN及定价:

978-7-5641-4717-4/CNY39.00

载体形态项:

290页:图;22cm

个人责任者:

王爱娣, 1964- 著

学科主题:

课堂教学-教学研究-美国

中图法分类号:

G424.21

书目附注:

有书目 (第286-287页)

提要文摘附注:

本书以美国课堂现场的亲身经历, 具体阐述美国课堂教育中以学生成长为本、强调过程比结果重要的教育理念, 展示美国课堂怎样教知识、怎样培养创造性、怎样灵活多样地开展合作学习的方法和模式, 剖析每种方法和模式的理论根源。读者既可从中学习模仿或直接搬用, 以改变自己的教学方式 ; 也可探讨美国课堂教育理论的坚实基础, 体会美国课堂教育的理性智慧。

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