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题名/责任者:

自由学习/(美) Carl R. Rogers, H. Jerome Freiberg著 伍新春, 管琳, 贾容芳译

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2006

ISBN及定价:

7-303-07885-1/CNY26.00

载体形态项:

368页;23cm

并列正题名:

Freedom to learn

丛编项:

新课程·新学习·新教学译丛

个人责任者:

罗杰斯 (Rogers, Carl R.), 1902-1987 著

个人责任者:

弗赖伯格 (Freiberg, H. Jerome) 著

个人次要责任者:

伍新春 译

个人次要责任者:

管琳 译

个人次要责任者:

贾容芳 译

学科主题:

教育心理学-研究

中图法分类号:

G44

版本附注:

本书英文版由培生教育出版集团Prentice Hall 1994年出版

出版发行附注:

本书中文简体字版由培生教育出版集团授权出版

责任者附注:

责任者Rogers规范汉译姓: 罗杰斯 ; 责任者Freiberg规范汉译姓: 弗赖伯格

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书是罗杰斯将“当事人中心”心理疗法应用于教育实践的经典著作，全面阐述了人本主义心理学“以学生为中心”的教育思想、教学实践和研究成果。

豆瓣简介：