MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：24
- 题名/责任者:
- 促进教学的课堂评价/(美)W.James Popham著 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2003
- ISBN及定价:
- 7-5019-3834-2/CNY35.00
- 载体形态项:
- 299页;23cm
- 丛编项:
- 新课程与教育评价改革译丛
- 个人责任者:
- Popham W.James 著
- 团体次要责任者:
- 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 译
- 中图法分类号:
- G632.421
- 一般附注:
- 国家基础教育课程改革重点项目“促进教师发展与学生成长的评价研究”
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.421/1 | 348947 | - |  第二借阅室（密集）
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可借 | 第二借阅室（密集） |
| G632.421/1 | 348948 | - | 第二借阅室（密集）
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可借 | 第二借阅室（密集） |
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