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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:49

题名/责任者:
学校变革中的教师行动逻辑与观念生成/李云星著
出版发行项:
北京:中国社会科学出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-5203-0724-6/CNY66.00
载体形态项:
212页;24cm
丛编项:
浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
个人责任者:
李云星
学科主题:
学校管理-研究
中图法分类号:
G47
书目附注:
有书目 (第193-210页)
提要文摘附注:
本书以一项学校变革项目为考察对象,综合历史研究、叙事研究、比较研究、理论研究和个案研究等多种研究范式,采用文本分析、田野观察、深度访谈等具体方法,深度分析了教师参与学校变革项目的冲突类型、应对策略,教师观念变革的环节构件与内在机制。著作以变革中的教师行动逻辑和意义建构为切入点,呈现了学校变革中教师行动、观念生成的宏观与微观、历史与逻辑、以及理论与实践。
使用对象附注:
学校管理人员
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G47/28 531342   第一借阅室(综合)     可借 第一借阅室(综合)
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