MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：21
- 题名/责任者:
- 学生作为研究者:创建有意义的课堂/(美)Shirley R.steinberg著 易进译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2002
- ISBN及定价:
- 7-5019-3581-5/￥22
- 载体形态项:
- 371页;20cm
- 丛编项:
- 基础教育改革与发展译丛
- 个人责任者:
- Shirley R.steinberg 著
- 个人次要责任者:
- 易进 译
- 学科主题:
- 课堂教学-研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 中图法分类号:
- G434.21
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G434.21/1 | 339150 | 2002 |  第二借阅室（密集）
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可借 | 第二借阅室（密集） |
| G434.21/1 | 339151 | 2002 | 第二借阅室（密集）
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可借 | 第二借阅室（密集） |
| G434.21/1 | 339152 | 2002 | 第二借阅室（密集）
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可借 | 第二借阅室（密集） |
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