MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：71
- 题名/责任者:
- 你可以这样教阅读:走进假设导读法/黄桂林著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-9795-5/CNY49.80
- 载体形态项:
- 327页;24cm
- 其它题名:
- 走进假设导读法
- 个人责任者:
- 黄桂林 著
- 学科主题:
- 阅读课-教学研究-小学
- 中图法分类号:
- G623.232
- 中图法分类号:
- G623.2
- 提要文摘附注:
- 本书详细介绍了特级教师黄桂林多年研究与实践的新阅读教学方法——“假设导读法”。书稿从教学实录、教学设计思路示例、相关教学理论分析、教材的研读及读写结合等层面，全面、科学、立体地呈现了这一小学阅读教学领域的新方法、新思考，为广大小学语文教师走进“假设导读法”、开阔阅读教学新视野提供了一个生动的读本。书稿结构清晰，内容实际，文字平实，对指导小学语文教师研究与实践有效阅读教学颇有裨益。
- 使用对象附注:
- 小学语文教师
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G623.2/13 | 533372 |  第三借阅室（仙林）
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可借 | 第三借阅室（仙林） | |
| G623.2/13 | 533373 | 第三借阅室（仙林）
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可借 | 第三借阅室（仙林） | |
| G623.2/13 | 533374 | 第三借阅室（仙林）
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可借 | 第三借阅室（仙林） |
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