MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：41
- 题名/责任者:
- 高校初任教师教学能力发展论/黄培森 ... [等] 著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2019.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-5155-3/CNY88.00
- 载体形态项:
- 246页:图;24cm
- 个人责任者:
- 黄培森 著
- 学科主题:
- 高等学校-教师-教学能力-研究
- 中图法分类号:
- G645.12
- 一般附注:
- 国家社科基金 (教育学) 青年课题“教学学术视域下西部新建本科院校初任教师教学能力提升研究” (课题编号: CIA130177) 研究成果
- 题名责任附注:
- 题名页题其余责任者: 任红军, 周波, 陈立, 童琳
- 责任者附注:
- 黄培森, 教育学博士, 四川省学术与技术带头人后备人选。现为四川文理学院教授, 四川工商学院兼职教授, 成都大学兼职硕士生导师。
- 书目附注:
- 有书目 (第239-246页)
- 提要文摘附注:
- 本书对西部六省区24所新建本科院校初任教师的教学能力实施调查。结果发现西部新建本科院校初任教师教学能力整体水平较好, 但存在教学能力发展不平衡, 教学能力群体性差异明显, 呈现“重专业学术、轻教学学术投入”倾向, 教学能力发展需求认识不足, 教学与科研融合能力不足, 教学能力提升机制与组织机构不健全等现实困境。分析了导致西部新建本科院校初任教师教学能力现状的影响因素, 据此提出: 弘扬教学学术理念, 培育教学学术意识 ; 建立健全教学学术评价、提升、保障制度, 完善教学能力发展组织机构 ; 积极开展教学学术活动, 加强教学行动研究是西部新建本科院校初任教师教学能力提升路径的现实选择。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G645.12/1 | 558282 |  第三借阅室（仙林）
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可借 | 第三借阅室（仙林） | |
| G645.12/1 | 558283 | 第一借阅室（综合）
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可借 | 第一借阅室（综合） | |
| G645.12/1 | 558284 | 第一借阅室（综合）
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可借 | 第一借阅室（综合） | |
| G645.12/1 | 558285 | 第一借阅室（综合）
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可借 | 第一借阅室（综合） |
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