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题名/责任者:

混合式教学:技术工具辅助教学实操手册/(美) 莉兹?阿尼著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5153-4707-3/CNY39.80

载体形态项:

319页:图;22cm

统一题名:

Go blended! : a handbook for blending technology in schools

其它题名:

技术工具辅助教学实操手册

丛编项:

常青藤.课堂教学/课堂管理

个人责任者:

阿尼 (Arney, Liz) 著

个人次要责任者:

孙明玉 译

个人次要责任者:

刘夏青 译

个人次要责任者:

刘白玉 译

学科主题:

中小学-课堂教学-教学研究-美国

中图法分类号:

G632.3

责任者附注:

版权页题：译者孙明玉, 刘夏青, 刘白玉

提要文摘附注:

这是一本教师用书。在技术工具的辅助下，慕课、微课、翻转课堂、虚拟课堂等线上学习方式不断涌现，混合式教学成为大势所趋。在美国，混合式教学历经了多年的探索，遍及各州中小学，惠及超过400万学生，极大地提高了学生的成绩。与此同时，国内也迅速开始混合式教学的实验。各大高校纷纷与全国多所优秀中小学合作，启动了混合式教学联盟，效果极佳。人大附中、首都师大附中等全国诸多中学也纷纷掀起了混合式教学的热潮。本书涵盖了混合式教学在学校中实施的每一步，结合准备阶段、实施规划阶段与开展阶段，从学生、教师、学校领导、技术人员等多个视角，详尽地阐述了混合式教学中的每一个问题及解决方案。不仅如此，本书还囊括了美国最一流教育机构阿斯拜尔公学的经验以及数千名卓越混合式教学教师的无私分享，让你获得来自教育一线的教学经验。

使用对象附注:

教育工作者

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