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- 题名/责任者:
- 中美大学通识教育模式研究/吴坚著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2019.03
- ISBN及定价:
- 978-7-03-060918-2/CNY128.00
- 载体形态项:
- 286页;24cm
- 个人责任者:
- 吴坚, 1966- 著
- 学科主题:
- 高等学校-通识教育-教育模式-对比研究-中国-美国
- 中图法分类号:
- G640
- 一般附注:
- 国家社会科学基金“十二五”规划 (教育学) 一般课题“中美研究型大学通识教育模式比较研究” (BDA120026) 成果
- 责任者附注:
- 吴坚, 男, 汉族, 1966年生, 海南万宁人, 博士, 教授, 博士生导师。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书通过理清中国通识教育的理论溯源和实施的必要性 ; 分析美国通识教育发展历程及模式体系构建, 并探讨其教育理念、教育管理体制、评价机制等因素的影响和作用 ; 剖析当代中国研究型大学通识教育的问题及原因 ; 解析当代美国研究型大学通识教育的模式 ; 最后通过案例分析, 比较中美两国研究型大学通识教育模式的异同及特点。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G640/79 | 549988 | 第三借阅室(仙林) | 可借 | 第三借阅室(仙林) | |
G640/79 | 549989 | 第一借阅室(综合) | 可借 | 第一借阅室(综合) | |
G640/79 | 549990 | 第一借阅室(综合) | 可借 | 第一借阅室(综合) | |
G640/79 | 549991 | 第一借阅室(综合) | 可借 | 第一借阅室(综合) |
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