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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:43

题名/责任者:
中美大学通识教育模式研究/吴坚著
出版发行项:
北京:科学出版社,2019.03
ISBN及定价:
978-7-03-060918-2/CNY128.00
载体形态项:
286页;24cm
个人责任者:
吴坚, 1966- 著
学科主题:
高等学校-通识教育-教育模式-对比研究-中国-美国
中图法分类号:
G640
一般附注:
国家社会科学基金“十二五”规划 (教育学) 一般课题“中美研究型大学通识教育模式比较研究” (BDA120026) 成果
责任者附注:
吴坚, 男, 汉族, 1966年生, 海南万宁人, 博士, 教授, 博士生导师。
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书通过理清中国通识教育的理论溯源和实施的必要性 ; 分析美国通识教育发展历程及模式体系构建, 并探讨其教育理念、教育管理体制、评价机制等因素的影响和作用 ; 剖析当代中国研究型大学通识教育的问题及原因 ; 解析当代美国研究型大学通识教育的模式 ; 最后通过案例分析, 比较中美两国研究型大学通识教育模式的异同及特点。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G640/79 549988   第三借阅室(仙林)     可借 第三借阅室(仙林)
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