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题名/责任者:

教师个体知识的构成与发展/周福盛著

出版发行项:

北京:科学出版社,2016.09

ISBN及定价:

978-7-03-049832-8/CNY79.00

载体形态项:

247页;24cm

并列正题名:

On the composition of teacher's personal knowledge and its development

个人责任者:

周福盛, 1962- 著

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

责任者附注:

周福盛, 1962年生, 宁夏中宁人。教育学博士, 宁夏大学教授, 博士生导师。

书目附注:

有书目 (第229-237页)

提要文摘附注:

本书在大样本数据调查、大量访谈调查和理论分析的基础上, 构建出了教师个体知识的公共显性知识、公共隐性知识、个人显性知识和个人隐性知识的分析框架, 探讨了在教学设计、课堂教学、课堂管理和教学评价等不同教学情景下教师个体知识的应用情况, 探讨了“自身的教学反思和经验积累”、“参加优质观摩课”、“教研活动”等不同途径对教师个体知识获得的贡献。

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