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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:56

题名/责任者:
写给教师的心理学/(英) 斯科特·巴克勒, 保罗·卡斯尔著 张浩, 郝杰等译
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2016
ISBN及定价:
978-7-5675-4960-9/CNY55.00
载体形态项:
295页:图;26cm
统一题名:
Psychology for teachers
丛编项:
大夏书系.教师教育精品译丛
个人责任者:
巴克勒 (Buckler, scott)
个人责任者:
卡斯尔 (Castle, Paul)
个人次要责任者:
张浩
个人次要责任者:
郝杰
学科主题:
教育心理学
中图法分类号:
G44
书目附注:
有书目 (第267-295页)
提要文摘附注:
本书全面解读了与教育相关的心理学,阐释了心理学规律如何在课堂内智慧地运用,如何支持有效的教与学,以及为什么这对于教师的专业发展至关重要。通过实例介绍了孩子们是如何学习的,帮助教师理解不同的教学方法如何促进不同学生的进步,帮助教师形成个人有效的教学风格。
使用对象附注:
教育工作者
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G44/67 531871   第三借阅室(仙林)     可借 第三借阅室(仙林)
G44/67 531872   第一借阅室(综合)     可借 第一借阅室(综合)
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